研究假設(shè)在科學(xué)研究中扮演著重要的角色，它是研究者在開始實(shí)驗(yàn)或調(diào)查之前所提出的一個(gè)假設(shè)，用來引導(dǎo)研究過程，并最終驗(yàn)證或證偽該假設(shè)。研究假設(shè)通常分為兩種類型，即原假設(shè)和備擇假設(shè)。

原假設(shè)（Null Hypothesis）被定義為一種相對(duì)立的假設(shè)，即在沒有證據(jù)的情況下，默認(rèn)為真。在實(shí)際研究中，原假設(shè)常常被用來進(jìn)行對(duì)比和驗(yàn)證，以確定研究結(jié)果的顯著性。它通常以“H0”表示，并在實(shí)際研究中被試驗(yàn)和分析。

與原假設(shè)相對(duì)的是備擇假設(shè)（Alternative Hypothesis），它是對(duì)原假設(shè)的不同或?qū)α⒌谋硎?。備擇假設(shè)通常被用來提出研究者真正感興趣的研究結(jié)果，或者是提出對(duì)原假設(shè)的質(zhì)疑。它以“H1”或其他類似的標(biāo)記來表示，并在實(shí)際研究中用于嘗試驗(yàn)證或推翻原假設(shè)。

為什么要將原假設(shè)設(shè)為默認(rèn)為真呢？這是因?yàn)榭茖W(xué)研究的目標(biāo)是通過搜集數(shù)據(jù)，分析證據(jù)，從而達(dá)到證偽或支持原假設(shè)的目的。當(dāng)研究者對(duì)一種研究現(xiàn)象持懷疑態(tài)度時(shí)，他們會(huì)提出備擇假設(shè)來表達(dá)他們的假設(shè)或預(yù)測(cè)。然而，為了保證科學(xué)研究的可靠性和準(zhǔn)確性，研究者必須對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做出保守的假設(shè)，即原假設(shè)默認(rèn)為真，直到有充分的證據(jù)來支持或駁斥它。

原假設(shè)的選擇對(duì)科學(xué)研究的設(shè)計(jì)和結(jié)果有著重要的影響。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或研究時(shí)，研究者需要明確定義原假設(shè)，并設(shè)計(jì)合適的實(shí)驗(yàn)步驟和統(tǒng)計(jì)分析方法來驗(yàn)證或證偽它。如果研究結(jié)果無法推翻原假設(shè)，那么研究者對(duì)于該現(xiàn)象沒有足夠的證據(jù)來支持備擇假設(shè)。

在科學(xué)研究中，研究假設(shè)的設(shè)立和選擇對(duì)于保證研究結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。

研究假設(shè)在科學(xué)研究中發(fā)揮著重要的作用。原假設(shè)作為對(duì)立的假設(shè)起著默認(rèn)為真的作用，而備擇假設(shè)則提供了對(duì)原假設(shè)的不同或?qū)α⒌谋硎?。通過研究假設(shè)的設(shè)立和選擇，科學(xué)研究能夠保證結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性，進(jìn)一步推動(dòng)人工智能領(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步。