在完成畢業(yè)論文的過程中，我參與了一門關(guān)于論文寫作的課程，通過這門課程，我對于如何寫作一篇高質(zhì)量的論文以及如何避免抄襲等問題有了更深入的了解。下面是我對這門課程的心得體會。

通過這門課程，我學(xué)到了人工智能在論文寫作中的應(yīng)用。在我之前的認(rèn)知中，人工智能更多地與科技發(fā)展、自動化控制等領(lǐng)域有關(guān)，而與論文寫作并不直接相關(guān)。然而，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我了解到人工智能可以在論文寫作中發(fā)揮巨大作用。例如，通過人工智能技術(shù)，我們可以快速收集和整理大量的文獻資料，提供我們寫作時所需的參考。同時，人工智能還可以幫助我們分析和解讀這些文獻，提供更深入的見解和觀點。這種利用人工智能輔助寫作的方式不僅能夠提高效率，還可以幫助我們寫出更有價值的論文。

課程還介紹了論文查重和論文降重的重要性。如今，學(xué)術(shù)界對于抄襲現(xiàn)象越來越重視，在寫作論文時，我們必須非常小心地避免剽竊他人的成果。課程中，我們學(xué)習(xí)了一些常見的查重工具和方法，例如Turnitin和Grammarly等，這些工具可以幫助我們檢測論文中的相似度，并提供重復(fù)的部分，以便我們進行修改并確保獨特性。此外，課程還教授了一些降重的技巧，例如改變句子的結(jié)構(gòu)、采用更加準(zhǔn)確的表達方式等，這些技巧可以幫助我們保留論文的原意，同時避免與他人的作品雷同。

這門論文寫作課程為我提供了很多有益的知識和經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)人工智能在論文寫作中的應(yīng)用，我對于如何利用科技手段提高寫作效率有了更深刻的認(rèn)識。同時，課程還教會了我如何正確處理論文查重和降重的問題，避免抄襲行為的發(fā)生。我相信這些學(xué)到的技巧和知識將對我未來的論文寫作和學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更加高效和準(zhǔn)確地表達自己的觀點和研究成果。