從人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)到通用人工智能(AGI)





人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算有兩個(gè)特性,第一是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)測對計(jì)算精度具有一定的包容性,第二是基本上所有的算法,都是以矩陣和向量所組成的不同序列的運(yùn)算。Google根據(jù)這兩個(gè)特性研發(fā)了TPU芯片,也就是張量處理器:通過量化來降低硬件尺寸和功耗,并可以有效壓縮模型,同時(shí)又能保證可用的精確度。通過MXU的脈動陣列使芯片具有較強(qiáng)的矩陣和向量運(yùn)算能力,非常適合人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)算。TPU芯片經(jīng)過多次升級,已經(jīng)被應(yīng)用在其各個(gè)產(chǎn)品中,包括 Google 搜索、翻譯,還有 AlphaGo,所以李世石和柯潔當(dāng)時(shí)其實(shí)是在和整架整架的 TPU 在比賽。


二、目前大部分的模型,只能處理單一型態(tài)的資料,影像,或是文字,或是語音,不是同時(shí)處理全部。但是人類可以運(yùn)用所有的感官,去學(xué)習(xí)、去反應(yīng),來決定你該做出什么行為。如果我們也可以用同樣的道理來建模型,它可以接收不同類別的數(shù)據(jù),包括文字、影像、語音,然后把它們?nèi)诤显谝黄?,不管這個(gè)模型接受到“貓”這個(gè)字,還是一部“貓”的影片,或者聽到某個(gè)人說“貓”的語音,都會產(chǎn)生相同的反應(yīng),都能和“貓這”個(gè)概念對應(yīng)上,這樣最合理不過了。
再進(jìn)一步,如果還可以處理其他不同種的資料,甚至是非人為產(chǎn)出的資料,例如基因序列,3D 點(diǎn)云,和影像、文字、影片,就更理想了。

人工智能可以以同樣的方式工作。假設(shè)我們可以構(gòu)建一個(gè)“稀疏”激活的單一模型,這意味著只有通過網(wǎng)絡(luò)的小路徑在需要時(shí)才會被調(diào)用。模型動態(tài)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的哪些部分擅長哪些任務(wù)——它學(xué)習(xí)如何通過模型中最相關(guān)的部分來路由任務(wù)。這種架構(gòu)的一大好處是,它不僅具有更大的學(xué)習(xí)各種任務(wù)的能力,而且速度更快、能源效率更高,因?yàn)槲覀儾粫槊宽?xiàng)任務(wù)激活整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。


2021年10月,Google 推出了Pathways,一種可以訓(xùn)練多任務(wù)的下一代人工智能架構(gòu),可以說是向AGI的方向跨出了一大步。Pathways 將使單個(gè) AI 系統(tǒng)能夠泛化數(shù)千或數(shù)百萬個(gè)任務(wù),同時(shí)處理所有型態(tài)的資料,然后把它們?nèi)诤显谝黄?,并使用零星、高適應(yīng)力的模型,只在需要的時(shí)候用所需的部分,當(dāng)我們逐漸增加新的任務(wù),它可以同時(shí)處理所有資料,并且必要時(shí),會漸漸學(xué)習(xí)新的任務(wù),然后針對不同的內(nèi)容,運(yùn)用與其相關(guān)的部分。將我們從僅識別單一用途模型單一模型的時(shí)代推進(jìn)到一個(gè)更加通用的人工智能時(shí)代。這將是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和人工智能能力的大規(guī)模進(jìn)化和升級。

除了Google之外,一些其他互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)廠商也在致力于這個(gè)方向的研究, 比如微軟研究實(shí)驗(yàn)室及其投資的OpenAI。
從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)到通用人工智能,如果能夠?qū)崿F(xiàn)的這一跨越,建立起能夠?qū)κ澜缬懈畹睦斫獾耐ㄓ玫闹悄芟到y(tǒng)。可以解決更多不同尺度的復(fù)雜問題:更準(zhǔn)確的診斷出更多疾?。恢圃斐龈玫乃幬?;提升教育系統(tǒng),讓大家用全新更好的方法來學(xué)習(xí),甚至可能是處理氣候變化,清潔能源解決方案這類尺度的難題。
參考:
https://www.nextbigfuture.com/2022/02/174523.html
https://storage.googleapis.com/deepmind-media/A%20Generalist%20Agent/Generalist%20Agent.pdf
https://medium.com/neuromation-blog/deep-learning-and-agi-part-i-computer-vision-b9200d904994
https://www.instructionaldesign.org/theories/general-problem-solver/
上述內(nèi)容若有錯(cuò)誤或不足之處,歡迎大家指出,非常感謝。
